Sensorisch betekent zintuiglijk. Sensorische informatieverwerking is het verwerken van informatie die binnenkomt via de zintuigen (oren, ogen, mond, gevoel, evenwicht enz.)

Zintuiglijke informatie wordt verwerkt door ons zenuwstelsel. Zo weten we steeds wat er in ons lichaam en in de omgeving aan de hand is, en kunnen we daar adequaat op reageren.

Bij sommige kinderen verloopt de verwerking van informatie vanuit de zintuigen niet zo vanzelfsprekend en soepel als het eigenlijk zou moeten. Hierdoor verlopen allerlei activiteiten in het dagelijks leven moeizaam.

Hieronder staan voorbeelden van problemen die je kan tegenkomen bij een stoornis in de sensorische informatieverwerking:

1. Problemen met aanraking:

• Uw kind raakt van streek tijdens verzorging bv.  Bij douchen en tanden poetsen
• Uw kind vermijdt lopen op blote voeten, vooral in zand of gras
• Uw kind raakt voortdurend bepaalde voorwerpen of mensen aan
• Uw kind krimpt ineen als hij wordt aangeraakt.

2. Problemen met beweging en evenwicht:

• Uw kind wordt angstig als zijn voeten van de grond komen
• Uw kind is bang voor hoogtes en om te vallen
• Uw kind zoekt beweging op, zoals voortdurend rond willen draaien en bewegen

3. Problemen met informatie die binnenkomt via de ogen:

• Uw kind is snel afgeleid door alles wat het ziet
• Uw kind heeft een hekel aan fel licht

4. Problemen met informatie die binnenkomt via de oren:

• Uw kind heeft een hekel aan onverwachte of harde geluiden
• Uw kind houdt de handen over de oren om deze te beschermen tegen geluid
• Uw kind is snelsnel afgeleid door geluiden in de omgeving
• Uw kind kan niet werken als er achtergrondgeluiden zijn
• Uw kind lijkt niet te reageren op geluiden
• Uw kind geniet van vreemde geluiden, maakt graag harde geluiden

5. Problemen met smaak en geur:

• Uw kind eet alleen voedsel met bepaalde smaken en beperkt zich tot voedsel met een bepaalde structuur/temperatuur
• Uw kind toont sterke voorkeur voor bepaalde geuren en smaken
• Uw kind kauwt of likt aan niet eetbare voorwerpen
  Problemen in de sensorische Informatieverwerking komen in allerlei gradaties voor, van heel licht tot zwaar, en zijn per kind verschillend. Ook kunnen deze problemen voorkomen naast bv. ADHD, stoornis in het autistisch spectrum of spraak/taalproblemen.

Wat doet de logopedist?
Aan de hand van een uitgebreide vragenlijst zal de logopedist met ouders samen bekijken waar de problemen zitten en wat de mogelijkheden zijn om de problemen te verminderen.

De logopedist dient hiertoe wel opgeleid en bevoegd te zijn.